共话教育未来发展 市政协教育界召开调研座谈会
11月16日，市政协教育界组织部分委员来到市政协教育界别委员（同济大学）工作室，围绕如何开展好2024年教育界工作举行调研座谈。
“今天，我们这个屋子集齐了数理化生的老师，大家都是来自教学一线，可以结合自身实践经验敞开心扉、畅所欲言，期待这次座谈各位碰撞出新的思想火花。”市政协常委、市政协教育界别委员（同济大学）工作室召集人，同济大学副校长娄永琪主持座谈时说。
“我们不仅是一名政协委员，更是一名人民教师。”全国政协委员，民进上海市委副主委，复旦大学数学科学学院教授郭坤宇率先发言说，“教书育人是教师的天职，要为孩子的健康成长付出努力和汗水，好的教育不是拼起跑，是教孩子跑得远、跑得久。作为委员要发挥参政议政的作用，形成更多小而精能解决真问题的提案。”
“教育是一个系统工程，如何加强大学教育与中学教育之间的衔接，已成为当今教育需要解决的重要课题。”市政协委员，农工党同济大学委员会主委，同济大学信息化办公室主任许维胜说，“我们教育界开展课题调研时可以多关注这方面问题，上海作为改革开放排头兵、创新发展先行者，可以在这方面有所尝试。”
“教育教学和学科设置、结构要不断地适应经济社会发展，教育事业的发展需要满足经济发展对人才的巨大需求。”市政协委员，东华大学原副校长卿凤翎说，“新时代要激发人才创新活力，评价人才不能用同一尺子衡量，政协委员履职中可以在人才评价体系方面多建言。”
创新能力的来源是什么呢？市政协委员，复旦大学数学科学学院副院长陆帅认为，创新源于社会提供的各种保障条件，教育是社会能够为学生提供的重要条件之一，要注重学生创新素质的培养，让学生有信心去试验、去创新。
市政协委员，民进同济大学委员会副主委，同济大学物理科学与工程学院教授任捷表示，青年教师是教师群体最具活力和发展潜力的，他们的成长速度与素质直接关系到学校的发展水平。在撰写提案和社情民意信息时，将更多关注青年教师在工作生活中急需解决的问题。
“我国职业教育在新时代取得历史性成就、实现跨越式发展，职业教育迎来了前所未有的发展。”市政协委员，上海理工大学教授张淑平认为，需要不断提升职业教育的适应性，进一步落地落实产教融合、校企合作，增强职业教育认可度和吸引度。作为一名政协委员将持续为基础教育发展鼓与呼。
“大家各抒己见，提出了很多好想法，好建议，受益匪浅，为教育界工作提供了很多新思路。”娄永琪表示，“市政协教育界别委员（同济大学）工作室将与市政协科教委携手努力，做好明年的市政协教育界履职工作。”
