奉贤区政协召开情况通报会
6月17日，奉贤区政协召开“全国义务教育优质均衡发展区创建”情况通报会。
区政协主席陈勇章提出，“奉贤美、奉贤强”战略目标的实现需要教育高质量发展的支撑。要坚持教育优先的发展战略，加大财政支持力度，科学合理制定学校布局规划；坚持以人民为中心的发展理念，补齐区域义务教育发展短板，坚持义务教育公益性。进一步创新办学理念，探索“名校长”培养和带动引领机制、联合学校办学模式；进一步强化师资队伍建设，建立新教师规范化培训和骨干教师流动机制；进一步推进教育评价科学化，发挥差异化评价优势，转变教育观念，促进学生多元化发展。
副区长王淳通报了奉贤区“全国义务教育优质均衡发展区创建”有关情况。他表示，要进一步科学规划、补齐短板，加快推进入学矛盾突出区域的公建配套学校建设，推动义务教育向更高质量的优质均衡迈进；进一步加大投入，强化保障，持续优化教育基础设施建设，加大优秀教师的引进力度和骨干名优教师的培养力度；进一步加强统筹，形成合力，积极推动区政府各部门落实教育责任，强化部门协同、区镇联动，凝聚起推动区域教育高品质发展的强大合力，努力打造南上海教育高地。会上，多位委员及界别群众聚焦“缩小城乡教育差异”发表建言。
区政协教科卫体委主任范志海表示，要逐渐淡化“随迁子女”概念、强化“新市民子女”概念，深入探索实践城乡义务教育一体化发展的“奉贤路径”。刘怡委员认为，要加强高水平师资队伍建设，不断缩小城乡和校际师资差距，持续扩大优质资源的受益面。界别群众代表王群建议，要统一城乡学校教育目标，加强教师队伍建设，吸引、留住、用好优秀教师。
优质教育资源如何共享，成了热门话题。曹鹏委员提出，应加强信息化应用，试点和推广集团校间的远程同步课堂和教学评估；注重创新教育和科技素养培养，提升乡镇学校创新教育的硬件条件，提高教师科创教学水平；要加强对义务教育优质均衡发展成效的宣传，让家长更加了解每所学校的办学水平和特色。张俊杰委员建议，加强校社联动，提高乡镇学校的课后服务生均经费，吸引更优质的社会资源来补充乡镇学校课后服务的丰富内涵；发挥乡镇成人学校、社区学校作用，引导家长树立正确的教育理念，以良好的家庭教育氛围助推教育优质均衡发展。
陆海英、刘波、蔡斌华等委员也分别从完善学生综合素质评价、注重竞技体育后备人才培养，利用好大学教育资源和引入名师资源，加大“医教结合”工作的经费保障、推动健康科普进校园等方面建言。
